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漫画老师部编版五年级上册第二单元同步作文讲解附600字范文

发布日期:2020-06-26 02:18   来源:未知   阅读:

  漫画老师,部编版五年级上册第二单元同步作文讲解,讲到写作范围、作文题目、作文开头结尾、关于老师的细节描写。

  语文、数学、英语、音乐、美术、体育,各科老师都是我们描写的对象,孩子们选择自己最熟悉的那位老师进行描写。

  先想想你的老师有什么突出的特点,如外貌、衣着、性格、喜好。再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。

  这段提示语告诉我们写老师可以写三个方面,外貌描写、性格描写、爱好描写。三个特点是三个自然段,每个特点后面加一件具体的事情。

  从背面看,及腰的长发染成黄色,烫成大卷,犹如一道大波浪。从正面看,瓜子脸,白皮肤,月牙眼,笑起来眼睛眯成一条缝。看到这儿,你一定认为我的老师很温柔吧,那你就大错特错了。

  我们老师呀,是一只典型的笑面虎。英语课一般是在下午第一节,往往这节课正是我们昏昏欲往往这节课。班级里一个学生瞌睡的频频点头,英语老师发现后,笑眯眯的走到这位同学跟前,我们全班顿时紧张起来,空气都变得凝固了。下一秒钟英语老师猛地一巴掌拍在桌子上。桌子发出了惨叫声,比桌子叫的更惨的是我们那位同学。但老师还是温柔的问他:“吓到你了吧?”这样的反差真是让我们接受不了。

  要说我们英语老师的爱好,那就是打扮自己吧。每次来上课,她都会化妆。老师和我们说她喜欢化妆,是因为化妆后看起来很有精神。而且老师喜欢穿黄颜色的衣服,难道因为知道我们偷偷地叫她“笑面虎”吗?

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师,便是那春蚕,便是那蜡烛,他们默默地贡献着不求回报。在我的学习生涯中,遇到形形色色的老师,给我印象最深的还是我的英语老师。

  英语老师是我的外语启蒙老师,她带领我在知识世界遨游,让我可以和国际友人交流,让我了解到其它国家的生活,谢谢你,英语老师。

  部编版五年级上册第二单元同步作文,今天就讲到这里了。孩子们根据这个方法可以写自己喜欢的任何老师了!

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